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这些网页上发布的信息显示了获得特定学位或其他学术奖项的学生人数, 或者这样一个奖项的特定级别, 完成亚虎官网的课程. 它还通过参考来显示这些数字:

•与他们相关的个体的性别
•他们的种族
•社会经济背景

你可在此下载有关透明度的资料: 透明表‌

获得2020-21资格赛

表1b: 2020-21赛季资格赛成绩的详细信息.

学习方式	特征	特征分割	获颁分类第一学位的人数	一级学位被授予一级学位的百分比	一级学位被授予上层二等学位的百分比	一级学位授予较低二级学位的百分比	一级学位被授予三级/及格的百分比	授予非分类第一学位的人数	其他本科生奖项人数
全职	种族	亚洲	240	35%	50%	10%	5%	40	N
全职	种族	黑色的	70	25%	55%	15%	5%	N	N
全职	种族	混合	180	40%	50%	10%	0%	N	N
全职	种族	其他	40	30%	55%	10%	DP	N	N
全职	种族	白色	3940	40%	55%	5%	0%	230	90
全职	种族	未知的	N	N	N	N	N	N	N
全职	2019年EIMD五分位数	1	360	34%	52%	11%	3%	30	N
全职	2019年EIMD五分位数	2	470	32%	56%	11%	1%	30	N
全职	2019年EIMD五分位数	3	750	36%	56%	7%	1%	60	N
全职	2019年EIMD五分位数	4	1160	37%	54%	7%	1%	80	30
全职	2019年EIMD五分位数	5	1460	41%	53%	5%	1%	80	30
全职	2019年EIMD五分位数	N/A	260	37%	55%	7%	1%	N	N
全职	2019年EIMD五分位数	未知的	N	N	N	N	N	N	N
全职	性别	女	2150	37.9%	56.8%	5.1%	0.3%	170	40
全职	性别	男性	1950	30.8%	55.8%	11.8%	1.5%	130	70
全职	性别	其他	N	N	N	N	N	N	N
兼职	种族	亚洲	N	N	N	N	N	N/A	N
兼职	种族	黑色的	N	N	N	N	N	N/A	N
兼职	种族	混合	N	N	N	N	N	N/A	N
兼职	种族	其他	N	N	N	N	N	N/A	N
兼职	种族	白色	N	N	N	N	N	N/A	N
兼职	种族	未知的	N	N	N	N	N	N/A	N
兼职	2019年EIMD五分位数	1	N	N	N	N	N	N/A	N
兼职	2019年EIMD五分位数	2	N	N	N	N	N	N/A	N
兼职	2019年EIMD五分位数	3	N	N	N	N	N	N/A	N
兼职	2019年EIMD五分位数	4	N	N	N	N	N	N/A	N
兼职	2019年EIMD五分位数	5	N	N	N	N	N	N/A	N
兼职	2019年EIMD五分位数	N/A	N	N	N	N	N	N/A	N
兼职	2019年EIMD五分位数	未知的	N	N	N	N	N	N/A	N
兼职	性别	女	N	N	N	N	N	N/A	N
兼职	性别	男性	N	N	N	N	N	N/A	N
兼职	性别	其他	N	N	N	N	N	N/A	N
学徒制	种族	亚洲	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A
学徒制	种族	黑色的	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A
学徒制	种族	混合	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A
学徒制	种族	其他	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A
学徒制	种族	白色	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A
学徒制	种族	未知的	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A
学徒制	2019年EIMD五分位数	1	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A
学徒制	2019年EIMD五分位数	2	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A
学徒制	2019年EIMD五分位数	3	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A
学徒制	2019年EIMD五分位数	4	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A
学徒制	2019年EIMD五分位数	5	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A
学徒制	2019年EIMD五分位数	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A
学徒制	2019年EIMD五分位数	未知的	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A
学徒制	性别	女	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A
学徒制	性别	男性	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A
学徒制	性别	其他	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A	N/A

当指定模式或级别无供应时，显示N/A.

“DP”表示出于数据保护原因而抑制. 这适用于分子小于等于2的情况, Or与分母相差不超过两个学生.